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Au cours de ma modeste expérience dans l'enseignement supérieur en sciences sociales, j'ai découvert certaines vérités que je transpose ici:
- la majorité des enseignants en sciences sociales surtout en droit ne savent pas comment manipluer un ordinateur
- la majorité de ces mêmes enseignants n'ont aucune formation dans le domaine...de l'enseignement (on apprends sur le tas).
- la majorité de ces enseignants n'ont aucun espace pour traiter les questions relatives à la pédagogie, les seules questions "discutées" ont trait surtout à la logistique (dates des examens, responsable de coordination, reponsable de filiaire, etc.)
- ces dernières fonctions ont surtout un aspect administratif, ce qui fait que celà entraîne souvent une véritable concurrence entre profs pour accéder à ces postes (surtout le poste de chef de département!).
- très peu d'enseignants s'intéressent à la recherche
- beaucpup d'enseignants sont aussi...des commercants
Voici quelques vérités vérifiables partout dans les fac de droit et d'économie. Ce sont là, à mon avis les domaines qui auraient dû être visés par la réforme.
Le monde parfait n'existe pas ma chère !
Bises !
http://balafrejtaha.blogspot.com/2008/02/basta.html